ПИСМА НА ВЛАД ПАШОВ
(1 – 63)
Първо писмо
ВМЕСТО ПРЕДГОВОР
Обични братя и сестри,
Понеже сме ученици на една Велика Школа, начело на която стои Учителя, който ни донесе светлината на Божествения свят и ни посочи Пътя към този свят, който Път изисква от нас да живеем в братско общение и любов, затова намерих за добре да споделя с вас ред мисли от Учителя за Школата и Пътя на ученика. В ред последователни писма ще изнеса разбирането на Учителя за Школата, за методите, с които Школата работи, за Учителя като ръководител на Школата, за ученика – неговото предназначение в живота на човечеството и неговите задължения към Бога и Великите Разумни Същества, които взимат активно участие в нашия живот.
Понеже ни предстои важна работа както над себе си, така и в света, в който живеем, затова ни е необходимо да си припомним всичко, което Учителя ни е казал за Пътя на ученика и за методите, с които трябва да работим, за да имаме положителни резултати, да знаем да градим, а не да разрушаваме. Всеки е чел и чете лекциите и беседите на Учителя и му е известно всичко, което ще изнеса, но моята задача е само да дам материала, разпръснат в много лекции и беседи, малко по-събран, без да е напълно систематизиран в съвременен смисъл на думата.
Учителя е изнесъл много подробно Пътя на ученика, който е новото, което Бог сега внася в света. Учителя казва в „Пътят на ученика“: „Пътят на ученика – това е новото, което Бог днес дава. И като ученици вие трябва да имате ясна представа за Пътя на ученика. Животът, който обуславя Пътя на ученика, тече във висшите слоеве на мозъка“.
„По какво се познава ученикът? Вие ще познаете ученика по следните качества: той носи в себе си мека светлина, която не предизвиква никакво дразнене на очите. Той говори с такъв мек тон, че никога не дразни ухото. Той може да те нахрани с такава храна, че никога да не разстрои стомаха ти, нито да развали вкуса ти. Вие трябва да разбирате тези неща не по форма, но по вътрешен смисъл.“
Нека през Новата година бъдем по-възприемчиви на Божествената светлина, за да е светъл пътят ни в живота!
01.01.1968 г.
С братски поздрав: В. Пашов
Мото:
1. Не смесвайте окултните истини с религиозните. И религията е един метод за възпитание на хората, но тя е по-външен метод. Религията е забавачница за малки деца, а една окултна школа – това е училище за по-напреднали души. На някои хора умовете са повдигнати, за да могат да разберат основните закони, които действат в техния организъм, които действат в обществото и ръководят човешката еволюция. За тях е окултната школа, която да им даде светлина по тези въпроси. Вие не можете да устроите вашия дом, да бъдете щастливи, докато не разберете окултните закони. Вие не можете да обичате приятелите си, докато не разбирате тези закони. Докато не познават тези закони, хората ще се женят и разженват, ще се сприятеляват и ще се скарват, ще се примиряват и разделят. А народите ще водят войни, докато не разберат онези окултни закони, които природата е турила в основата на съвременното общество. Когато хората не се подчиняват на тези закони, Природата допуща всички крайности, които сега съществуват: явяват се болести, войни, страдания, земетресения, урагани, бури и други подобни.
2. Аз имам всичкото добро желание да дам един обрат, една нова насока на живота ви. С всички думи, които ви говоря, аз внасям една нова енергия във вас, събуждам нещо ново, Божествено. И ако вие ме слушате, тази енергия ще действа благотворно във вас, а ако не ме слушате, тази енергия ще произведе обратен резултат.
3. Помнете едно: ние ще преодолеем всички мъчнотии. Небето и Земята ще преминат, но нито една резка от онова, което съм казал, няма да премине. Всичко, каквото Бог е казал, ще се изпълни без никакво изключение. Сега не си правете илюзии, но работете, работете, защото животът е в бъдещето. Сегашният живот е достигнал до крайния си предел.
И сега какавидата на пеперуда ще стане. Този живот сам по себе си ще определи новия живот, а този нов живот ще бъде 10 пъти по-добър от сегашния. Затова заслужава да пожертвате всичко за него.
4. Като ученици на Окултната Школа вие трябва да работите според методите на окултните, на мистичните школи. Тези методи са взети от Живата природа. Само с тях човек може да се справи с противоречията на своя живот.
5. Сега, понеже вие влизате в Школата, трябва да знаете, че методите на Школата са различни от онези, които имате при обикновените молитвени събрания.
Учителя
Школата на Бялото Братство – Съставител Влад Пашов (Писма) 1 – 63
Издателство „Бяло Братство“, 2025 г.
Меки корици
Страници 556
СЪДЪРЖАНИЕ
Първо писмо
ВМЕСТО ПРЕДГОВОР ……………………………………………………………………. 5
Второ писмо
I. ПЪТЯT НА УЧЕНИКА В ОКУЛТНАТА
ШКОЛА НА БЯЛОТО БРАТСТВО………………………………………………….8
II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА ОКУЛТНАТА ШКОЛА ………………………9
Трето писмо
II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА ОКУЛТНАТА ШКОЛА …………………….12
Четвърто писмо
II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА ОКУЛТНАТА ШКОЛА
(продължение) ………………………………………………………………………………..17
Пето писмо
II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА ОКУЛТНАТА ШКОЛА
(продължение) ……………………………………………………………………………….. 21
Шесто писмо
II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА ОКУЛТНАТА ШКОЛА
(продължение) ………………………………………………………………………………..26
Седмо писмо
II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА ОКУЛТНАТА ШКОЛА
(продължение) ………………………………………………………………………………..32
Осмо писмо
II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА ОКУЛТНАТА ШКОЛА
(продължение) ………………………………………………………………………………..36
Девето писмо
II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА ОКУЛТНАТА ШКОЛА
(продължение) ………………………………………………………………………………..41
Десето писмо
II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА ОКУЛТНАТА ШКОЛА
(продължение) ………………………………………………………………………………. 45
550
Единадесето писмо
II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА ОКУЛТНАТА ШКОЛА
(продължение) ……………………………………………………………………………….. 51
III. ЗА ИНДУСКИТЕ ШКОЛИ ………………………………………………………53
Дванадесето писмо
IV. ОБЩО ЗА ШКОЛАТА ………………………………………………………………56
Тринадесето писмо
IV. ОБЩО ЗА ШКОЛАТА (продължение) …………………………………62
Четиринадесето писмо
IV. ОБЩО ЗА ШКОЛАТА (продължение) …………………………………69
Петнадесето писмо
IV. ОБЩО ЗА ШКОЛАТА (продължение) …………………………………73
Шестнадесето писмо
V. ДВЕТЕ ШКОЛИ ………………………………………………………………………….. 81
Седемнадесето писмо
V. ВЪЗВИШЕНИТЕ СЪЩЕСТВА И УЧЕНИКЪТ ………………………93
Осемнадесето писмо
V. ВЪЗВИШЕНИТЕ СЪЩЕСТВА И УЧЕНИКЪТ
(продължение) ………………………………………………………………………………101
Деветнадесето писмо
V. ВЪЗВИШЕНИТЕ СЪЩЕСТВА И УЧЕНИКЪТ
(продължение) ……………………………………………………………………………..109
Двадесето писмо
V. ВЪЗВИШЕНИТЕ СЪЩЕСТВА И УЧЕНИКЪТ
(продължение) ………………………………………………………………………………115
Двадесет и първо писмо
V. ВЪЗВИШЕНИТЕ СЪЩЕСТВА И УЧЕНИКЪТ
(продължение) ………………………………………………………………………………121
Двадесет и второ писмо
VII. УЧИТЕЛЯ НА БЯЛОТО БРАТСТВО …………………………………125
551
Двадесет и трето писмо
VII. УЧИТЕЛЯ НА БЯЛОТО БРАТСТВО (продължение) …….132
Двадесет и четвърто писмо
VII. УЧИТЕЛЯ НА БЯЛОТО БРАТСТВО (продължение) …….139
Двадесет и пето писмо
VII. УЧИТЕЛЯ НА БЯЛОТО БРАТСТВО (продължение) …….145
Двадесет и шесто писмо
VII. УЧИТЕЛЯ НА БЯЛОТО БРАТСТВО (продължение) ……..151
Двадесет и седмо писмо
VII. УЧИТЕЛЯ НА БЯЛОТО БРАТСТВО (продължение) …….156
Двадесет и осмо писмо
VIII. УЧЕНИКЪТ НА БЯЛОТО БРАТСТВО ………………………………171
Двадесет и девето писмо
VIII. УЧЕНИКЪТ НА БЯЛОТО БРАТСТВО ……………………………..186
Тридесето писмо
VIII. УЧЕНИКЪТ НА БЯЛОТО БРАТСТВО
(продължение) ………………………………………………………………………………196
Тридесет и първо писмо
VIII. УЧЕНИКЪТ НА БЯЛОТО БРАТСТВО
(продължение) …………………………………………………………………………….. 202
Тридесет и второ писмо
VIII. УЧЕНИКЪТ НА БЯЛОТО БРАТСТВО
(продължение) ……………………………………………………………………………..209
Тридесет и трето писмо
VIII. УЧЕНИКЪТ НА БЯЛОТО БРАТСТВО
(продължение) ………………………………………………………………………………218
Тридесет и четвърто писмо
VIII. УЧЕНИКЪТ НА БЯЛОТО БРАТСТВО
(продължение) ………………………………………………………………………………226
Тридесет и пето писмо
VIII. УЧЕНИКЪТ НА БЯЛОТО БРАТСТВО
(продължение) ………………………………………………………………………………235
552
Тридесет и шесто писмо
VIII. УЧЕНИКЪТ НА БЯЛОТО БРАТСТВО
(продължение) ……………………………………………………………………………..240
Тридесет и седмо писмо
VIII. УЧЕНИКЪТ НА БЯЛОТО БРАТСТВО
(продължение) ……………………………………………………………………………… 251
Тридесет и осмо писмо
VIII. УЧЕНИКЪТ НА БЯЛОТО БРАТСТВО
(статия на Боян Боев – със съкращения) ……………………………..258
Тридесет и девето писмо
IX. УСЛОВИЯ ЗА УЧЕНИЧЕСТВОТО ……………………………………..263
Четиридесето писмо
X. ТРИ КАТЕГОРИИ УЧЕНИЦИ ………………………………………………273
Четиридесет и първо писмо
XI. ЗАКОНИ И ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА ………………………………285
Четиридесет и второ писмо
XI. ЗАКОНИ И ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА
(продължение) …………………………………………………………………………….. 305
Четиридесет и трето писмо
XI. ЗАКОНИ И ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА
(продължение) ………………………………………………………………………………319
Четиридесет и четвърто писмо
XI. ЗАКОНИ И ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА
(продължение) ……………………………………………………………………………… 331
Четиридесет и пето писмо
XI. ЗАКОНИ И ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА
(продължение) ………………………………………………………………………………335
Четиридесет и шесто писмо
XI. ЗАКОНИ И ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА
(продължение) …………………………………………………………………………….. 345
553
Четиридесет и седмо писмо
XI. ЗАКОНИ И ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА
(продължение) ……………………………………………………………………………… 351
Четиридесет и осмо писмо
XI. ЗАКОНИ И ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА
(продължение) ………………………………………………………………………………368
Четиридесет и девето писмо
XI. ЗАКОНИ И ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА
(продължение) ………………………………………………………………………………372
Петдесето писмо
XI. ЗАКОНИ И ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА
(продължение) ………………………………………………………………………………368
Петдесет и първо писмо
XI. ЗАКОНИ И ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА
(продължение) …………………………………………………………………………….. 399
Петдесет и второ писмо
XI. ЗАКОНИ И ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА
(продължение) ……………………………………………………………………………..414
Петдесет и трето писмо
XI. ЗАКОНИ И ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА
(продължение) …………………………………………………………………………….. 427
Петдесет и четвърто писмо
XI. ЗАКОНИ И ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА
(продължение) ……………………………………………………………………………..434
Петдесет и пето писмо
XI. ЗАКОНИ И ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА
(продължение) ……………………………………………………………………………..442
Петдесет и шесто писмо
XI. ЗАКОНИ И ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА
(продължение) ……………………………………………………………………………. 449
554
Петдесет и седмо писмо
XI. ЗАКОНИ И ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА
(продължение) ………………………………………………………………………………461
Петдесет и осмо писмо
XI. ЗАКОНИ И ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА
(продължение) ……………………………………………………………………………..480
Петдесет и девето писмо
XI. ЗАКОНИ И ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА
(продължение) …………………………………………………………………………….. 491
Шестдесето писмо
XI. ЗАКОНИ И ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА
(продължение) …………………………………………………………………………….. 503
Шестдесет и първо писмо
XI. ЗАКОНИ И ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА
(продължение) ………………………………………………………………………………510
Шестдесет и второ писмо
XI. ЗАКОНИ И ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА
(продължение) ………………………………………………………………………………519
Шестдесет и трето писмо
XI. ЗАКОНИ И ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА
(продължение) ………………………………………………………………………………519
Школата на Бялото Братство – Съставител Влад Пашов (Писма) 1 – 63
